The consequences of forbidden love as a mysterious social media account begins exposing scandalous secrets. Students fight to expose one another as they rebel against the school and its overbearing rules.
Épisode 1 : Interdit d'aimerAlors qu'Ichica entre en seconde dans un lycée d'élite pour filles, l'établissement fusionne avec un autre pour garçons et la proviseure interdit toute romance entre les élèves.
Épisode 2 : La chasse au lapin
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Épisode 2 : La chasse au lapinAlors qu'Ichica peine à joindre les deux bouts, une dénonciation anonyme mène à une expulsion cruelle. L'école intensifie la surveillance avec l'aide des "chasseurs de lapins".
Épisode 3 : Coup de chœur
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Épisode 3 : Coup de chœurQuand une photo compromettante de deux élèves choristes fuite sur l'appli du lycée, Ichica reçoit un appel à l'aide. La CPE, Mme Shinoda, reçoit quelqu'un qui se sent coupable.
Épisode 4 : Trois raisons de ne pas tomber amoureuse
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Épisode 4 : Trois raisons de ne pas tomber amoureuseMaki se rapproche d'Ichica et se confie à elle. Suivant les instructions de la proviseure, Mme Ikushima, les chasseurs de lapins intensifient leur croisade lors du voyage scolaire.
Épisode 5 : C'est pas juste !
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Épisode 5 : C'est pas juste !Kanda intervient pour sauver Ichica que Sawa soupçonne. Ichica trouve la photo d'un couple gay. Les échanges entre Maki et Ayami provoquent un malentendu.
Épisode 6 : Romance à la fête de l'école
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Épisode 6 : Romance à la fête de l'écoleLors des festivités, les Love Keepers tentent de protéger la relation de Koharu de la chasse au lapin. Maki et Ichica font le tri dans l'embrouillamini de leurs sentiments.
Épisode 7 : L'amour est-il un crime ?
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Épisode 7 : L'amour est-il un crime ?Après la diffusion sur Internet d'une photo de ses ébats secrets avec Maki, Ichica subit un interrogatoire brutal. Elle fait ensuite une déclaration radicale.
Épisode 8 : Ma vie, mes règles
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Épisode 8 : Ma vie, mes règlesLe procès qui oppose Ichica à l'Académie Asuran débute, et ses amis se mobilisent autour d'elle. Ichica parviendra-t-elle à obtenir justice, pour elle-même et ses camarades de classe ?
